الإملاء الميسّر

فقرات إملائية متدرّجة من الصف الأول إلى الصف الخامس، مضبوطة بالحركات، مع القاعدة الإملائية المستهدفة والكلمات المفتاحية وأسئلة تطبيقية، وصور معبّرة تُهيّئ المتعلمة للنص.

صورة معبّرة عن دروس الإملاء — الصف الأول
الصف ١

الحروف والمقاطع والكلمات القصيرة

  • كتابة الحروف بأشكالها في أول الكلمة ووسطها وآخرها.
  • التمييز بين الحركات القصيرة والمدود الثلاثة.
  • كتابة كلمات من مقطعين كتابةً صحيحة.

١. مدرستي الجميلة

الحركات القصيرة: الفتحة والضمة والكسرة

ذَهَبَ سالِمٌ إلى المَدرَسَةِ. حَمَلَ حَقيبَتَهُ وَقَلَمَهُ. سَلَّمَ عَلى المُعَلِّمَةِ وَجَلَسَ.

الكلمات المستهدفة

مَدرَسَةحَقيبَةقَلَممُعَلِّمَة

أنشطة تطبيقية

  • اكتبي كلمة (مَدرَسَة) ثلاث مرات.
  • ضعي دائرة حول كل حرف عليه ضمّة.

٢. في البيت

المدود الثلاثة: ا و ي

أُمّي تُحِبُّ النَّظافَةَ. تَقولُ لي: نَظِّفْ يَدَيْكَ. أَنا أُطيعُ أُمّي.

الكلمات المستهدفة

أُمّيتَقولُيَدَيْكَأُطيعُ

أنشطة تطبيقية

  • استخرجي كلمةً بها مدّ بالألف.
  • اكتبي جملةً عن أمّك.

٣. حديقتي

التاء المربوطة (ة) في آخر الكلمة

في الحَديقَةِ وَردَةٌ جَميلَةٌ. سَقاها جَدّي بِالماءِ. رائِحَتُها طَيِّبَةٌ.

الكلمات المستهدفة

حَديقَةوَردَةجَميلَةطَيِّبَة

أنشطة تطبيقية

  • ضعي خطًّا تحت كل كلمة تنتهي بتاء مربوطة.

٤. قِطَّتي

الحركات القصيرة والسكون

لي قِطَّةٌ صَغيرَةٌ. تَشرَبُ الحَليبَ وَتَنامُ. أَنا أُحِبُّها كَثيرًا.

الكلمات المستهدفة

قِطَّةحَليبتَنامُأُحِبُّ

أنشطة تطبيقية

  • اكتبي كلمة (قِطَّة) مرتين.
  • ضعي دائرة حول الحرف الساكن.

٥. في السّوق

كلمات من مقطعين

ذَهَبتُ مَعَ أُمّي إلى السّوقِ. اِشتَرَينا خُبزًا وَتَمرًا وَلَبَنًا.

الكلمات المستهدفة

سوقخُبزتَمرلَبَن

أنشطة تطبيقية

  • اكتبي ثلاث كلمات من السّوق.
  • لوّني الحروف المفتوحة.

٦. صَديقي

المدّ بالألف

سالِمٌ صَديقي. لَعِبنا بِالكُرَةِ في السّاحَةِ، ثُمَّ عُدنا إلى الصَّفِّ.

الكلمات المستهدفة

سالِمالكُرَةالسّاحَةالصَّفّ

أنشطة تطبيقية

  • استخرجي كلمتين بهما مدّ بالألف.

٧. الطَّعامُ الصِّحّي

التاء المربوطة

أَكَلتُ تُفّاحَةً وَبُرتُقالَةً. الفاكِهَةُ مُفيدَةٌ لِلجِسمِ.

الكلمات المستهدفة

تُفّاحَةبُرتُقالَةالفاكِهَةمُفيدَة

أنشطة تطبيقية

  • ضعي خطًّا تحت كل تاء مربوطة.

٨. أُمّي وَأَبي

المدّ بالياء

أَبي كَريمٌ، وَأُمّي رَحيمَةٌ. أَقولُ لَهُما: شُكرًا.

الكلمات المستهدفة

كَريمرَحيمَةأَقولُشُكرًا

أنشطة تطبيقية

  • اكتبي جملة عن والدك.

٩. الصَّلاة

الحروف المتشابهة (ص/ض)

أُصَلّي مَعَ أَبي في المَسجِدِ. أَتَوَضَّأُ ثُمَّ أَقِفُ خاشِعًا.

الكلمات المستهدفة

أُصَلّيالمَسجِدأَتَوَضَّأُخاشِع

أنشطة تطبيقية

  • فرّقي بين (ص) و(ض) في كلمتين.

١٠. بَيتُنا

الحروف المتشابهة (ب/ت/ث)

بَيتُنا نَظيفٌ. أُرَتِّبُ كُتُبي، وَأَضَعُ ثِيابي في الخِزانَةِ.

الكلمات المستهدفة

بَيتكُتُبثِيابالخِزانَة

أنشطة تطبيقية

  • اكتبي كلمة تبدأ بحرف الثاء.

١١. المَطَر

المدّ بالواو

نَزَلَ المَطَرُ. قالَتْ أُمّي: يَعودُ الخَيرُ. خَرَجنا نَنظُرُ إلى الغُيومِ.

الكلمات المستهدفة

المَطَريَعودُالغُيومنَنظُرُ

أنشطة تطبيقية

  • استخرجي كلمتين بهما مدّ بالواو.

١٢. أَلواني

أشكال الحرف في الكلمة

عِندي أَقلامٌ مُلَوَّنَةٌ. رَسَمتُ شَمسًا وَبَحرًا وَنَخلَةً.

الكلمات المستهدفة

أَقلامشَمسبَحرنَخلَة

أنشطة تطبيقية

  • اكتبي حرف النون في أول كلمة ووسطها وآخرها.

١٣. جَدَّتي

الشدّة

جَدَّتي تَحكي لي قِصَّةً كُلَّ لَيلَةٍ. أُحِبُّ صَوتَها الحَنونَ.

الكلمات المستهدفة

جَدَّتيقِصَّةكُلَّالحَنون

أنشطة تطبيقية

  • ضعي دائرة حول الحروف المشدّدة.

١٤. في الحَديقَة

الحركات القصيرة

لَعِبَ الأَطفالُ في الحَديقَةِ. جَرى سالِمٌ، وَقَفَزَتْ هُدى.

الكلمات المستهدفة

الأَطفالجَرىقَفَزَتْهُدى

أنشطة تطبيقية

  • اكتبي فعلًا من النص.

١٥. نَظافَتي

التاء المربوطة والمدود

أَغسِلُ يَدَيَّ قَبلَ الطَّعامِ. النَّظافَةُ مِنَ الإيمانِ.

الكلمات المستهدفة

أَغسِلُالطَّعامالنَّظافَةالإيمان

أنشطة تطبيقية

  • اكتبي عادة نظافة تعملينها.

١٦. كِتابي

كلمات من ثلاثة مقاطع

كِتابي جَميلٌ. فيهِ صُوَرٌ وَحُروفٌ. أَقرَأُ فيهِ كُلَّ يَومٍ.

الكلمات المستهدفة

كِتابيصُوَرحُروفأَقرَأُ

أنشطة تطبيقية

  • اكتبي اسم كتاب تحبينه.

١٧. الطّائِرُ الصَّغير

همزة القطع في أول الكلمة

رَأَيتُ طائِرًا صَغيرًا. أَطعَمتُهُ حَبًّا، فَطارَ إلى عُشِّهِ.

الكلمات المستهدفة

طائِرأَطعَمتُحَبّعُشّ

أنشطة تطبيقية

  • ضعي خطًّا تحت الكلمة التي أولها همزة.

١٨. المُعَلِّمَة

الشدّة والتاء المربوطة

مُعَلِّمَتي طَيِّبَةٌ. تُعَلِّمُنا الحُروفَ، وَتَفرَحُ بِنا.

الكلمات المستهدفة

مُعَلِّمَةطَيِّبَةالحُروفتَفرَحُ

أنشطة تطبيقية

  • اكتبي جملة شكر لمعلمتك.

١٩. بَحرُ الكُوَيت

اللام القمرية

البَحرُ واسِعٌ وَجَميلٌ. القَواربُ تَسيرُ فَوقَ الماءِ.

الكلمات المستهدفة

البَحرواسِعالقَواربالماء

أنشطة تطبيقية

  • استخرجي كلمة فيها (ال) تُلفظ.

٢٠. أَنا أُحِبُّ وَطَني

مراجعة عامّة

وَطَني الكُوَيتُ غالٍ. عَلَمُهُ يَرفَرِفُ عالِيًا. أَنا أُحافِظُ عَلَيهِ.

الكلمات المستهدفة

وَطَنيعَلَميَرفَرِفُأُحافِظُ

أنشطة تطبيقية

  • اكتبي جملة عن وطنك.