النحوُ الممتعُ المختصر
قواعدُ النحو العربي في أوراقٍ مذاكرةٍ ملوّنة: تعريفٌ مختصر، قاعدةٌ مرقّمة، جدولُ أنواعٍ بالأمثلة المضبوطة بالحركات، وتذكيرٌ سريع — قابلةٌ للطباعة والتصدير PDF.
🔤أقسامُ الكلام
المدخل الأول لكل قاعدة نحوية
الكلامُ في العربية ثلاثةُ أقسام لا رابعَ لها: اسمٌ وفعلٌ وحرف.
- ١الاسمُ: ما دلَّ على معنًى في نفسه ولم يقترنْ بزمن: محمدٌ، كتابٌ، جميلٌ.
- ٢الفعلُ: ما دلَّ على حدثٍ مقترنٍ بزمن: كَتَبَ، يَكْتُبُ، اُكْتُبْ.
- ٣الحرفُ: ما لا يظهرُ معناه إلا مع غيره: مِنْ، في، هل، لم.
علاماتُ تمييز كلِّ قسم
| النوع | القاعدة | المثال |
|---|---|---|
| علاماتُ الاسم | يقبلُ (ال) والتنوينَ وحروفَ الجر والنداء. | بالقلمِ، قلمٌ، يا قلمُ. |
| علاماتُ الفعل | يقبلُ (قد، السين، سوف، تاء التأنيث الساكنة). | قد نجحَتْ، سينجحُ. |
| علامةُ الحرف | لا يقبلُ شيئًا من علامات الاسم ولا الفعل. | هل، في، لن. |
🌿الجملةُ الاسميّة
مبتدأٌ وخبر
الجملةُ الاسميّةُ ما بدأَتْ باسم، وتتكوّنُ من ركنين: المبتدأ والخبر، وكلاهما مرفوع.
- ١المبتدأُ: اسمٌ مرفوعٌ نبدأُ به الجملةَ: العلمُ نورٌ.
- ٢الخبرُ: ما يُتِمُّ معنى المبتدأ ويكون مرفوعًا: العلمُ نورٌ.
- ٣المطابقةُ: يُطابِقُ الخبرُ المبتدأَ في الإفراد والتذكير: الطالبتانِ مجتهدتانِ.
أنواعُ الخبر
| النوع | القاعدة | المثال |
|---|---|---|
| خبرٌ مفرد | كلمةٌ واحدةٌ ليست جملةً ولا شبهَ جملة. | الجوُّ صافٍ. |
| خبرٌ جملةٌ اسميّة | جملةٌ فيها رابطٌ يعودُ على المبتدأ. | المدرسةُ ساحتُها واسعةٌ. |
| خبرٌ جملةٌ فعليّة | جملةٌ فعليّةٌ محلُّها الرفع. | الطالبُ يقرأُ درسَه. |
| خبرٌ شبهُ جملة | جارٌّ ومجرور أو ظرف. | الكتابُ على الطاولةِ. |
⚡الجملةُ الفعليّة
فعلٌ وفاعلٌ ومفعولٌ به
الجملةُ الفعليّةُ ما بدأَتْ بفعل، وأصلُ ترتيبها: فعلٌ ثم فاعلٌ ثم مفعولٌ به إن وُجد.
- ١الفعلُ: ماضٍ أو مضارعٌ أو أمر: قرأَ، يقرأُ، اقرأْ.
- ٢الفاعلُ: اسمٌ مرفوعٌ فعلَ الفعلَ: قرأَ الطالبُ.
- ٣المفعولُ به: اسمٌ منصوبٌ وقعَ عليه الفعل: قرأَ الطالبُ الدرسَ.
أحوالُ الفاعل
| النوع | القاعدة | المثال |
|---|---|---|
| اسمٌ ظاهر | مرفوعٌ بالضمة أو ما ينوبُ عنها. | نجحَ المجتهدونَ. |
| ضميرٌ متّصل | في محلِّ رفعٍ فاعل. | كتبْتُ الواجبَ. |
| ضميرٌ مستتر | يُقدَّرُ بـ(هو/هي/أنا/نحن). | محمدٌ يكتبُ. |
| الفعلُ مع الجمع | يبقى الفعلُ مفردًا مع الفاعل الظاهر. | جاءَ الطلابُ (لا: جاؤوا الطلابُ). |
🎭نائبُ الفاعل
بناءُ الفعل للمجهول
إذا حُذِفَ الفاعلُ نابَ المفعولُ به منابَه فرُفِعَ، وسُمِّيَ نائبَ الفاعل.
- ١الماضي: يُضَمُّ أوّلُه ويُكسَرُ ما قبل آخره: كَتَبَ ← كُتِبَ.
- ٢المضارع: يُضَمُّ أوّلُه ويُفتَحُ ما قبل آخره: يَكْتُبُ ← يُكْتَبُ.
- ٣الحكمُ: نائبُ الفاعل مرفوعٌ دائمًا: كُتِبَ الدرسُ.
ما ينوبُ عن الفاعل
| النوع | القاعدة | المثال |
|---|---|---|
| المفعولُ به | الأصلُ والأكثرُ استعمالًا. | فُتِحَ البابُ. |
| الجارُّ والمجرور | ينوبُ عند عدم وجود مفعولٍ به. | سِيرَ في الطريقِ. |
| الظرفُ | المتصرِّفُ المختصُّ فقط. | صِيمَ يومُ الاثنينِ. |
| المصدرُ | المتصرِّفُ المختصُّ. | احْتُفِلَ احتفالٌ كبيرٌ. |
🕰️كانَ وأخواتُها
ترفعُ المبتدأ وتنصبُ الخبر
أفعالٌ ناقصةٌ تدخلُ على الجملة الاسميّة فترفعُ المبتدأَ اسمًا لها وتنصبُ الخبرَ خبرًا لها.
- ١أخواتُها: كان، أصبح، أضحى، أمسى، ظلّ، بات، صار، ليس، ما زال، ما دام، ما برح، ما فتئ، ما انفكّ.
- ٢العملُ: الجوُّ صافٍ ← كان الجوُّ صافيًا.
- ٣النقصانُ: سُمِّيتْ ناقصةً لأنها لا تكتفي بالمرفوع.
نماذجُ إعرابيّة
| النوع | القاعدة | المثال |
|---|---|---|
| كان | تفيدُ اتّصافَ الاسم بالخبر في الماضي. | كانَ الطالبُ مجتهدًا. |
| أصبح | الاتّصافُ في الصباح أو التحوّل. | أصبحَ الجوُّ بارِدًا. |
| ليس | نفيُ الخبر في الحال. | ليسَ الكسلُ نافعًا. |
| ما زال | استمرارُ الاتّصاف، وتُسبَقُ بنفي. | ما زالَ العلمُ نورًا. |
📌إنَّ وأخواتُها
تنصبُ المبتدأ وترفعُ الخبر
حروفٌ مشبَّهةٌ بالفعل تدخلُ على الجملة الاسميّة فتنصبُ المبتدأَ اسمًا لها وترفعُ الخبرَ خبرًا لها.
- ١أخواتُها: إنَّ، أنَّ، كأنَّ، لكنَّ، ليتَ، لعلَّ.
- ٢العملُ: العلمُ نافعٌ ← إنَّ العلمَ نافعٌ.
- ٣كسرُ الهمزة: تُكسَرُ في الابتداء وبعد القول، وتُفتَحُ إذا صحَّ تأويلُها بمصدر.
معاني الحروف
| النوع | القاعدة | المثال |
|---|---|---|
| إنَّ / أنَّ | التوكيدُ. | إنَّ الصدقَ منجاةٌ. |
| كأنَّ | التشبيهُ. | كأنَّ الفتاةَ زهرةٌ. |
| لكنَّ | الاستدراكُ. | الدرسُ سهلٌ لكنَّه طويلٌ. |
| ليتَ / لعلَّ | التمنّي والترجّي. | ليتَ الشبابَ يعودُ، لعلَّ الفرجَ قريبٌ. |
⬆️المرفوعاتُ من الأسماء
سبعةُ مواضعَ للرفع
الأسماءُ المرفوعةُ هي التي تُرفَعُ بالضمّة أو ما ينوبُ عنها.
- ١الأصلُ: علامةُ الرفع الضمّة، وينوبُ عنها: الألفُ في المثنى، والواوُ في جمع المذكر السالم والأسماء الخمسة، والضمّةُ المقدّرة في المقصور والمنقوص.
- ٢التوابعُ: تُرفَعُ تبعًا لما قبلها: النعتُ والعطفُ والتوكيدُ والبدل.
- ٣التمييزُ: اسألْ: مَنِ الذي فعلَ؟ فالجوابُ مرفوع.
مواضعُ الرفع
| النوع | القاعدة | المثال |
|---|---|---|
| الفاعلُ | من قامَ بالفعل. | فازَ المجتهدُ. |
| نائبُ الفاعل | مع الفعل المبنيّ للمجهول. | كُرِّمَ الفائزُ. |
| المبتدأُ والخبر | ركنا الجملة الاسميّة. | الصبرُ مفتاحُ الفرجِ. |
| اسمُ كان وخبرُ إنَّ | بعد النواسخ. | كانَ الجوُّ جميلًا، إنَّ الجوَّ جميلٌ. |
⬇️المنصوباتُ من الأسماء
المفاعيلُ والحالُ والتمييز
المنصوباتُ فضلاتٌ في الجملة غالبًا، وعلامتُها الفتحةُ أو ما ينوبُ عنها.
- ١العلاماتُ: الفتحةُ، والياءُ في المثنى وجمع المذكر السالم، والكسرةُ في جمع المؤنث السالم، والألفُ في الأسماء الخمسة.
- ٢الفضلةُ: يصحُّ المعنى بحذفها غالبًا، لكنّها تزيدُه دقّةً.
- ٣التمييزُ: اسألْ: ماذا؟ كيف؟ متى؟ لماذا؟ كم؟
أشهرُ المنصوبات
| النوع | القاعدة | المثال |
|---|---|---|
| المفعولُ به | ما وقعَ عليه الفعل. | قرأتُ الكتابَ. |
| المفعولُ المطلق | مصدرٌ يؤكّدُ الفعلَ أو يبيّنُ نوعَه. | انطلقَ انطلاقًا سريعًا. |
| المفعولُ لأجله | يبيّنُ سببَ الفعل. | قمتُ احترامًا للمعلّمةِ. |
| الحالُ | تبيّنُ هيئةَ صاحبها، ونكرةٌ دائمًا. | عادَ الطالبُ مسرورًا. |
| التمييزُ | يزيلُ الإبهامَ عن المقدار أو الذات. | اشتريتُ رطلًا عسلًا. |
🔗المجروراتُ
بحرفِ الجرِّ أو بالإضافة
الاسمُ يُجَرُّ بأحد سببين: حرفِ جرٍّ قبله، أو إضافةِ اسمٍ إليه.
- ١حروفُ الجر: مِنْ، إلى، عن، على، في، الباء، الكاف، اللام، ربّ، حتى، واو القسم.
- ٢الإضافةُ: المضافُ يُعرَبُ بحسب موقعه، والمضافُ إليه مجرورٌ دائمًا: كتابُ الطالبِ.
- ٣العلاماتُ: الكسرةُ، والياءُ في المثنى والجمع والأسماء الخمسة، والفتحةُ في الممنوع من الصرف.
أنواعُ الجرّ
| النوع | القاعدة | المثال |
|---|---|---|
| جرٌّ بالحرف | بعد حرف الجر مباشرةً. | ذهبتُ إلى المدرسةِ. |
| جرٌّ بالإضافة | الاسمُ الثاني مجرور. | بابُ البيتِ مفتوحٌ. |
| جرٌّ بالتبعيّة | نعتٌ أو عطفٌ لمجرور. | مررتُ بالطالبِ المجتهدِ. |
| الممنوعُ من الصرف | يُجَرُّ بالفتحة إن لم يُضَفْ أو تدخلْه (ال). | سافرتُ إلى مكةَ. |
🎯إعرابُ الفعل المضارع
رفعٌ ونصبٌ وجزم
المضارعُ هو الفعلُ الوحيدُ المعرَب، فيُرفَعُ ما لم يُسبَقْ بناصبٍ أو جازم.
- ١الرفعُ: إذا لم يسبقْه ناصبٌ ولا جازم: يكتبُ الطالبُ.
- ٢النصبُ: بعد: أنْ، لن، كي، إذنْ، لام التعليل، فاء السببيّة، حتى.
- ٣الجزمُ: بعد: لم، لمّا، لام الأمر، لا الناهية، وأدوات الشرط الجازمة.
العلاماتُ
| النوع | القاعدة | المثال |
|---|---|---|
| الرفعُ | الضمّةُ، أو ثبوتُ النون في الأفعال الخمسة. | يدرسُ — يدرسونَ. |
| النصبُ | الفتحةُ، أو حذفُ النون في الأفعال الخمسة. | لن يدرسَ — لن يدرسوا. |
| الجزمُ | السكونُ، أو حذفُ النون، أو حذفُ حرف العلّة. | لم يدرسْ — لم يدرسوا — لم يسعَ. |
| المبنيُّ منه | يُبنى إذا اتّصلَتْ به نونُ النسوة أو نونُ التوكيد. | الطالباتُ يدرسْنَ. |
🧩التوابعُ
نعتٌ وعطفٌ وتوكيدٌ وبدل
التابعُ اسمٌ يأخذُ إعرابَ ما قبله رفعًا ونصبًا وجرًّا.
- ١النعتُ: يصفُ المنعوتَ ويطابقُه في أربعةٍ من عشرة: الإعراب، والتعريف، والعدد، والنوع.
- ٢العطفُ: يربطُ بحرفٍ: الواو، الفاء، ثم، أو، بل، لا، لكن، حتى.
- ٣التوكيدُ: لفظيٌّ بتكرار اللفظ، أو معنويٌّ بـ: نفس، عين، كل، جميع، كلا، كلتا.
- ٤البدلُ: مطابقٌ، أو بعضٌ من كل، أو اشتمال: أعجبني الكتابُ أسلوبُه.
أمثلةٌ مضبوطة
| النوع | القاعدة | المثال |
|---|---|---|
| النعتُ | يتبعُ المنعوتَ إعرابًا وتعريفًا. | قرأتُ كتابًا مفيدًا. |
| العطفُ | المعطوفُ كالمعطوف عليه. | جاءَ محمدٌ وخالدٌ. |
| التوكيدُ | يرفعُ احتمالَ السهو. | حضرَ الطلابُ كلُّهم. |
| البدلُ | هو المقصودُ بالحكم. | جاءَ أخوكِ عليٌّ. |
✋الأسماءُ الخمسة
أبوك وأخوك وحموك وفوك وذو مال
خمسةُ أسماءٍ تُعرَبُ بالحروف نيابةً عن الحركات بشروط.
- ١الأسماءُ: أب، أخ، حم، فو، ذو (بمعنى صاحب).
- ٢الشروطُ: أن تكون مفردةً، مكبَّرةً، مضافةً، وإضافتُها إلى غير ياء المتكلم.
- ٣الإعرابُ: تُرفَعُ بالواو، وتُنصَبُ بالألف، وتُجَرُّ بالياء.
التطبيقُ
| النوع | القاعدة | المثال |
|---|---|---|
| الرفعُ بالواو | في موضع الفاعل والمبتدأ. | جاءَ أبوكَ. |
| النصبُ بالألف | في موضع المفعول به. | رأيتُ أخاكَ. |
| الجرُّ بالياء | بعد حرف الجر أو بالإضافة. | سلّمتُ على ذي العلمِ. |
| خروجُها عن الشرط | تُعرَبُ بالحركات الظاهرة. | هؤلاء آباءٌ، هذا أبي. |
🔢العددُ والمعدود
قاعدةُ التذكير والتأنيث
للعدد أحكامٌ في مطابقة المعدود من حيث التذكيرُ والتأنيثُ وإعرابُ المعدود.
- ١١ و٢: يطابقانِ المعدودَ ويأتيانِ بعده نعتًا: طالبٌ واحدٌ، طالبتانِ اثنتانِ.
- ٢٣ إلى ١٠: تخالفُ المعدودَ، والمعدودُ جمعٌ مجرورٌ بالإضافة: ثلاثةُ كتبٍ، ثلاثُ طالباتٍ.
- ٣١١ و١٢: يطابقانِ المعدودَ في الجزأين: أحدَ عشرَ كوكبًا.
- ٤١٣ إلى ١٩: الجزءُ الأول يخالفُ والثاني يطابق، والمعدودُ مفردٌ منصوب: خمسةَ عشرَ كتابًا.
حالُ المعدود
| النوع | القاعدة | المثال |
|---|---|---|
| ٣ – ١٠ | جمعٌ مجرورٌ مضافٌ إليه. | سبعةُ أيامٍ. |
| ١١ – ٩٩ | مفردٌ منصوبٌ تمييزٌ. | تسعونَ درجةً. |
| ١٠٠ وما فوق | مفردٌ مجرورٌ بالإضافة. | مئةُ عامٍ، ألفُ ليلةٍ. |
| ألفاظُ العقود | لا تتغيّرُ مع التذكير والتأنيث. | عشرونَ طالبًا، عشرونَ طالبةً. |
🚫الممنوعُ من الصرف
لا يُنوَّنُ ويُجَرُّ بالفتحة
أسماءٌ لا تقبلُ التنوينَ ولا الكسرَ، وتُجَرُّ بالفتحة ما لم تُضَفْ أو تقترنْ بـ(ال).
- ١العلمُ: إذا كان مؤنّثًا أو أعجميًّا أو على وزن الفعل أو مختومًا بألفٍ ونونٍ زائدتين أو معدولًا.
- ٢الصفةُ: على وزن (أفعل) أو (فعلان) أو المعدولة (مَثْنى، ثُلاث…).
- ٣صيغةُ منتهى الجموع: كلُّ جمعٍ بعد ألفِه حرفانِ أو ثلاثةٌ أوسطُها ساكن: مساجد، مصابيح.
أمثلةٌ
| النوع | القاعدة | المثال |
|---|---|---|
| علمٌ مؤنث | ممنوعٌ من الصرف. | سافرتْ فاطمةُ إلى مكةَ. |
| علمٌ أعجميّ | زائدٌ على ثلاثة أحرف. | زرتُ إبراهيمَ. |
| صيغةُ منتهى الجموع | تُجَرُّ بالفتحة. | صلّيتُ في مساجدَ كثيرةٍ. |
| عودُ الجرِّ بالكسرة | إذا اقترنَ بـ(ال) أو أُضيف. | في المساجدِ، في مساجدِ المدينةِ. |
👥الضمائرُ
بارزةٌ ومستترة
الضميرُ اسمٌ مبنيٌّ يدلُّ على متكلّمٍ أو مخاطَبٍ أو غائب، ويُعرَبُ بحسب موقعه.
- ١المنفصلُ: رفعٌ: أنا، نحن، أنتَ، هو… ونصبٌ: إيّايَ، إيّاكَ، إيّاه.
- ٢المتّصلُ: تاءُ الفاعل، ناءُ الفاعلين، ألفُ الاثنين، واوُ الجماعة، ياءُ المخاطبة، هاءُ الغائب، كافُ الخطاب، ياءُ المتكلم.
- ٣المستترُ: يُقدَّرُ ولا يُنطَق: (هو) في (محمدٌ يكتبُ).
مواقعُ الضمير
| النوع | القاعدة | المثال |
|---|---|---|
| في محلِّ رفع | فاعلٌ أو نائبُ فاعلٍ أو مبتدأ. | كتبْتُ — أنا مجتهدٌ. |
| في محلِّ نصب | مفعولٌ به أو اسمُ إنّ. | كرّمَني المعلّمُ — إنّكَ كريمٌ. |
| في محلِّ جر | بالإضافة أو بحرف الجر. | كتابي — سلّمتُ عليهِ. |
| مستتر | وجوبًا مع (أنا، نحن، أنتَ) وجوازًا مع (هو، هي). | اجتهدْ في دروسِكَ. |
🔀أسلوبُ الشرط
أدواتٌ جازمةٌ وغيرُ جازمة
أسلوبُ الشرط يتكوّنُ من أداةٍ وفعلِ شرطٍ وجوابٍ للشرط.
- ١الجازمةُ: إنْ، مَنْ، ما، مهما، متى، أينما، أيّان، أنّى، حيثما، كيفما، أيّ.
- ٢غيرُ الجازمة: إذا، لو، لولا، كلّما، لمّا.
- ٣اقترانُ الجواب بالفاء: إذا كان جملةً اسميّةً أو طلبيّةً أو جامدًا أو مسبوقًا بـ(ما، لن، قد، السين).
التطبيقُ
| النوع | القاعدة | المثال |
|---|---|---|
| إنْ | تجزمُ فعلينِ. | إنْ تجتهدْ تنجحْ. |
| مَنْ | اسمُ شرطٍ جازمٌ للعاقل. | مَنْ يزرعْ يحصدْ. |
| إذا | غيرُ جازمة، للزمن المحقَّق. | إذا اجتهدتَ نجحتَ. |
| اقترانُ الفاء | لزومًا في الجملة الاسميّة. | مَنْ يجتهدْ فهو ناجحٌ. |
إعداد: رئيسة شعبة اللغة العربية أ. خالدين خالد الحشاش
